大班安全教案
大班安全教案 篇1 活动目标： 知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。 通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。 积累生活经验，增强自我保护意识。
幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，从中获得愉悦。 发展幼儿的跳跃能力，以及在跳跃中保持身体平衡。 通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规则的能力。 知道在发生危险时如何自救。
幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 结合生活实际，了解防盗的设施与方法，提高自我保护的意识与能力。 乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
幼儿园安全教案
1、简短幼儿园安全教育教案 【活动目标】知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。【活动准备】幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2、幼儿园安全教育教案 活动目标： 使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。 让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、幼儿安全教育教案1 【活动目标】认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。了解关门的安全使用是想。提高幼儿使用门的安全意识。
上上下下的电梯大班教案
教师将电梯按键图贴在墙壁上，请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。 农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。 幼儿园大班教案：《电梯》3 活动目标 幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。
有扶手的，能自动上下楼的电梯，叫自动扶梯。 升降电梯 像一个长方形的大箱子一样，四面封闭起来的电梯。 观光电梯 用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。下来还是靠右边，一个一个有顺序。保证安全是第一，一定一定要牢记。
怎么看电梯型号??
可以从产品出厂合格证上区分。控制柜主板上都有型号。查看电梯的名牌。
迅达电梯怎么看型号？电梯注册编号是国家质检部门检验合格后发的，特定且唯一。在当地的特检所可以查到。
表示额定载荷为14人，N代表该电梯为普通型电梯，3代表最高速度为3米每秒，V代表采用交流曳引电机，10代表停靠层数。
电梯使用编号可以查询。电梯注册编号是国家质检部门检验合格后发的，相当于身份证号（特定且唯一）。电梯的使用证在当地的特检所可以查到。
电梯的电柜里面。迅达电梯型号可以在电梯的电柜里面查看，需要到达顶层的电梯顶部机房去打开电柜。电梯是指动力驱动，利用沿刚性导轨运行的箱体或者沿固定线路运行的梯级，进行升降或者平行运送人、货物的机电设备。
幼儿乘电梯的教案
1、安全坐电梯大班教案1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。体会实践活动的有趣。加强幼儿的安全意识。
2、范文一：活动目标，学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备，让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。
3、大班安全教案 篇1 【活动目标】 了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。 学习安全电梯的乘坐方法。 初步了解乘坐电梯的急救措施。 【活动准备】 图片 【活动过程】 谈话引入。
4、让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的.方法。乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。
5、了解和掌握乘坐电梯的安全知识。愿意和同伴分享自己的经验。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
6、引题：我们是小小登山运动员，一起去登山探秘。教师带领幼儿登小山坡或走楼梯。介绍玩法：每三个幼儿一组，两人手拉手扮电梯，一人扮乘客。
乘坐电梯的安全教案
1、范文一：活动目标，学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备，让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。
2、电梯突停莫害怕，电话急救门拍打。配合救援要听话，层层按键要按下。头背紧贴电梯壁，手抱脖颈半蹲下。
3、安全坐电梯大班教案1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。体会实践活动的有趣。加强幼儿的安全意识。
4、乘坐电梯安全教案 徐玉静 教学目标(初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。
