认识电梯型号教案大班语言，认识电梯型号教案大班语言反思？-ZBLOG

幼儿园大班教案

海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了“我的理想”，谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”，“警察”，“公安”，“消防员”……他们对军人尤为感兴趣。

（图片来源网络，侵删）

措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯(中班)把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班的教案篇1 活动目标：观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

幼儿园大班教案活动目标初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。活动准备图片：蝴蝶24，剪刀。

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观光电梯用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。喜欢乘坐电梯吗？为什么？认识电梯里的标志。小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。

了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。学习安全电梯的乘坐方法。初步了解乘坐电梯的急救措施。【活动准备】图片【活动过程】谈话引入。

（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情--被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。

幼儿园大班安全教案篇1 活动目标了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

1、大班安全教案篇1 活动目标：知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。积累生活经验，增强自我保护意识。

2、幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。培养幼儿的自我保护意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

3、幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。培养幼儿对事物的判断能力。

4、幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

幼儿园安全教案篇1 活动目标明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备有关的图片四张。请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。玩具、果冻、巧克力。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：学习滑滑梯的正确方法。知道不正确的玩***发生危险。增强幼儿的安全意识。帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：知道要主动将自己的需求告诉老师。能清楚地表达喝水、入厕及身体不舒服等各种生活上的要求。对教师产生初步的信任感。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：懂得生病时要寻求帮助，不自己随便吃药。建立自我保护意识。分享制作红十字标志的快乐。活动准备：情景剧表演制作红十字标志的材料：纸，剪刀，红色，黄色笔人手一份。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电，当心中毒，禁止烟火。

1、乘坐电梯的安全教案篇1 【活动目标】了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。学习安全电梯的乘坐方法。初步了解乘坐电梯的急救措施。【活动准备】图片【活动过程】谈话引入。

2、范文一：活动目标，学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备，让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。

3、教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。

4、乘坐电梯安全教案徐玉静教学目标(初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。

偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

活动中，我以带孩子们去电梯王国参观为主线，设置了认识电梯按钮、辨析乘坐行为、讨论安全乘坐的方法等环节，让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，归纳总结出安全乘坐电梯的方法。

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